государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Владимирской области
"Муромский промышленно-гуманитарный колледж"
(ГБПОУ ВО "МПГК")
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
07.04.2020 |
А.И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича» |
1.Прочитать рассказ А.И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича» 2.Письменно ответить на вопросы ( завести тетрадь в клетку 18 листов для практических работ) 1) Почему автор определил жанр как рассказ? 2)Кто такой герой Солженицына, Иван Денисович, восстановите его прошлое, как он попал в лагерь? 3)Почему день, описанный в рассказе, кажется Шухову почти счастливым? 4) Какие «счастливые» события происходят с героем? 5) Согласны ли вы с определением «счастливый»? 3.Срок выполнения – 10.04.2020. |
14.04.2020 | А.И. Солженицын «Матренин двор» |
1.Прочитать рассказ А.И. Солженицын «Матренин двор» 2.Письменно ответить на вопросы ( завести тетрадь в клетку 18 листов для практических работ) 1)Какова тема рассказа? 2)Как раскрывается характер героини в рассказе? 3)Как понять символические детали рассказа (потеря Матреной котелка со святой водой, советский плакат с изображением грубой красавицы, висящий в избе Матрены)? 4) Каков символический смысл рассказа «Матренин двор»? 3.Срок выполнения – 16.04.2020. |
16.04.2020 | Жизнь и творчество В.М.Шукшина |
Конспект на тему «Жизнь и творчество В.М.Шукшин»( Этапы биографии, проблематика) Можно использовать дополнительные источники информации. Срок выполнения 21.04.2020. |
21.04.2020 | «Деревенская проза». Герои Шукшина |
1.Прочитать рассказ В.М. Шукшина «Чудик» 2.Письменно ответить на вопросы ( завести тетрадь в клетку 18 листов для практических работ) 1)Каким мы видим главного героя рассказа? 2)Какие происшествия происходят с героем, какие оплошности он совершает? 3)Как реагируют на его «выходки» окружающие? 4) Почему имя главного героя мы узнаем только в конце рассказа? 5) Прототипом каких героев русской литературы является «Чудик»? 3.Срок выполнения – 23.04.2020. |
23.04.2020 | В. Т. Шаламов. Сведения из биографии. |
Конспект на тему «В. Т. Шаламов. Сведения из биографии »( Этапы биографии, проблематика произведений) Можно использовать дополнительные источники информации. Срок выполнения 28.04.2020 |
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
06.04.2020 | Обособленные определения |
1.Теоретический материал по теме «Обособленные определения» изучить по учебному пособию п.85 стр.55-58 2. Для выполнения письменных упражнений завести тетрадь в линейку 18 листов, выполнить упражнения 389,391 3.Срок выполнения- 13.04.2020. |
13.04.2020 | Обособленные приложения |
1.Теоретический материал по теме «Обособленные приложения» изучить по учебному пособию п.86 стр.63-65, сделать конспект в тетрадях по теории 2. Для выполнения письменных упражнений завести тетрадь в линейку 18 листов, выполнить упражнения 394, тест 67-68( критерии оценок: «5»- 5б., «4» - 4б., «3» - 3б.) 3.Срок выполнения- 20.04.2020. |
20.04.2020 | Знаки препинания при обращениях и вводных словах и словосочетаниях |
1.Теоретический материал по теме «Знаки препинания при обращениях и вводных словах и словосочетаниях» изучить по учебному пособию п.91 стр.83-84, п.92 стр.88-91, сделать конспект в тетрадях по теории.(обязательно с примерами) 2. Для выполнения письменных упражнений завести тетрадь в линейку 18 листов, выполнить тест «Готовимся к ЕГЭ» стр.101 ( критерии оценок: «5»- 6б., «4» - 5б., «3» - 4б.) 3.Срок выполнения- 27.04.2020. |
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
|
Тела вращения |
учебник А.В. Погорелов параграф №6 написать конспект и ответить на вопросы стр 102 |
|
|
|
|
|
|
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
06.04.2020 МДК.02.01 Продажа продовольственных товаров |
Зерномучные товары |
1Законспектировать кратко в тетради теоретический материал по теме « Крупы» 2.Выполнить тестовое задание (фото прислать на указанную почту). |
10.04.2020 | Мука |
1. Законспектировать кратко в тетради теоретический материал по теме « Мука» (фото прислать на указанную почту). |
13.04.2020 | Мука |
1. Повторить в тетради теоретический материал по теме «Мука». 2. Выполнить проверочную работу (фото прислать на указанную почту). |
17.04.2020 | Макаронные изделия |
1. Изучить теоретический материал по теме «Макаронные изделия»( По презентации). 2. Кратко записать конспект (фото прислать на указанную почту). |
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
06.04.2020 |
Уголовное право | ответить на вопросы теста |
07.04.2020 |
|
ответить на вопросы теста |
20.04.2020 | Гражданское право как отрасль российского права. |
Прочитайте § 40. Понятие и источники гражданского права Ответьте письменно на вопросы после параграфа 1-6 . 1. Сформулируйте определение гражданского права. 2. Систематизируйте в табличном виде информацию о материальных и нематериальных благах. 3. Составьте схему отношений, которые регулирует гражданское право, и охарактеризуйте их. 4. Классифицируйте виды участников гражданско-правовых отношений. 5. Что подразумевается под понятием «юридическое лицо»? Приведите его признаки.
6. Дайте определение понятия «физическое лицо». В чём состоят отличия физических и юридических лиц?
Сдать до 24.04.2020 |
21.04.2020 | Трудовое право |
Прочитайте § 56. Понятие и источники трудового права, И письменно ответьте на вопросы 1-7 Вопросы после параграфа (если ссылка не работает) 1. Сформулируйте определение понятия «трудовое право». 2. Классифицируйте вопросы, которые регулируют нормы трудового права. 3. Охарактеризуйте трудовые правоотношения. 4. Систематизируйте в таблице права и обязанности работника по ТК РФ. 5. Проиллюстрируйте на примерах предприятий различных форм собственности участников трудовых правоотношений. 6. Классифицируйте источники трудового права в РФ. 7. Существует ли особое трудовое право для предприятий, находящихся в государственной и частной собственности? Аргументируйте свой ответ.Срок сдачи до 24.04.2020 |
27.04.2020 |
ТРУДОВОЕ ПРАВО |
Задание смотри ниже.
Срок выполнения до 30.04.2020 |
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
06.04.2020 |
Рынок и конкуренция |
Задание смотри ниже |
07.04.2020 |
Рынок и конкуренция |
|
13.04.2020 |
|
|
ОНЛАЙН ТЕСТИРОВАНИЕ
ДОРОГИЕ СТУДЕНТЫ! Прошу Вас пройти тестирование по указанным ссылкам. Темы тестов мы ранее рассматривали на уроках.
Чтобы провести оценование Вашей работы прошу по результатам каждого теста сделать скриншот экрана и выслать мне его на почту.
Не расстраивайтесь если что-то не получится. Оценки мы с Вами обсудим.
1. https://iq2u.ru/tests/test/run/970
2. https://iq2u.ru/tests/test/run/981
3. https://iq2u.ru/tests/test/run/985
ЖЕЛАЮ ВСЕМ УСПЕХОВ!!!
ОЧЕНЬ РАДА ЧТО БОЛЬШИНСТВО ИЗ ВАС ВКЛЮЧИЛИСЬ В ИНТЕРЕСНУЮ РАБОТУ!!!
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
|
|
Технология и методика обучения волейболу |
Изучение лекционного материала |
|
08.04.2020 |
Технология и методика обучения волейболу (практическое задание) |
Выполнить практическое задание в документе Word и отправить на электронную почту |
|
14.04.2020 | Технология методики бега. |
Изучение лекционного материала.Выполнить практическое задание. |
|
15.04.2020 |
|
Изучение лекционного материала.Выполнить практическое задание | |
20.04.2020 | Технология методики прыжков. | Изучение лекционного материала.Выполнить практическое задание | |
21.04.2020 | Технология методики прыжков.(практическое задание) | Выполнить практическое задание в документе Word и отправить на электронную почту | |
28.04.2020 | Технология методики метания гранаты. | Изучение лекционного материала. | |
29.04.2020 | Технология методики метания гранаты. (практическое задание) | Выполнить практическое задание в документе Word и отправить на электронную почту |
2. Вес учебной гранаты составляет?
3. Что не следует делать во время разбега?
4. Когда заканчивается отведение-замах гранаты?
5. Приведите пример упражнения для совершенствования техники метания гранаты.
1.Длина учебной гранаты составляет?
2.Вес учебной гранаты составляет?
3.Что не следует делать во время разбега?
4.Когда заканчивается отведение-замах гранаты?
5.Приведите пример упражнения для совершенствования техники метания гранаты.
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
08.04.2020 |
Предлоги времени. Лексико-грамматические упражнения. |
|
|
|
|
|
|
|
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
08.04.2020 |
Ландшафт как фактор здоровья |
1.Изучить презентацию «Ландшафт как фактор здоровья» 2.Сделать конспект. Заполнить таблицу со слайда №10. 3.Заполнить эту же таблицу в конце презентации. Изменилось ли ваше мнение после изучения материала? 4.Провести эксперимент «Влияние ландшафта на пульс? А) Измерить пульс в покое. Б) Просмотреть слайды №№ 27 – 31 с городским ландшафтом и измерить пульс. В) Просмотреть слайды №№ 32 – 36 с природным ландшафтом. Измерить пульс. Г) Сделать вывод
Конспекты делаем в одной отдельной тетради . Отчет об эксперименте оформляем там же. Отчет можно сфотографировать и прислать на электронную почту. |
15.04.2020 | Проблемы адаптации человека к окружающей среде |
1.Изучить презентацию и лекцию «Проблемы адаптации человека к окружающей среде»
2.Сделать конспект.
3. Ответить на вопросы в конце презентации (лекции).
Конспекты делаем в одной отдельной тетради . Ответы присылаем на электронную почту. |
22.04.2020 |
|
1.Изучите текст лекции. 2. Сделайте конспект. 3.Проделайте практическую часть на определение своих физических возможностей. 4. Ответьте на вопросы. 5. Найдите в интернетресурсах примеры огромных резервов человека, не указанные в тексте лекции. |
29.04.2020 |
Смотри на СЭДО |
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
09.04.2020 |
Обслуживание покупателей, консультация о пищевых ценностях. Изучение покупательского спроса. Правила обмена и возврата молочных товаров. Контроль сохранности товарно-материальных ценностей. |
|
16.04.2020 | Обслуживание покупателей и продажа вкусовых товаров |
|
23.04.2020 | Обслуживание покупателей, консультация о пищевых ценностях. Изучение покупательского спроса. Правила обмена и возврата вкусовых товаров. Контроль сохранности товарно-материальных ценностей |
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
10.04.2020 | Природные ресурсы и хозяйство США. | Задание: продолжить заполнение таблицы. |
17.04.2020 | Латинская Америка. |
Написать конспект с. 331-340 учебника. Ознакомиться с презентацией https://cloud.mail.ru/public/VL5e/3AqseCsAg Сдать до 22.04 до 22.00 |
24.04.2020 | Латинская Америка. |
Написать конспект с. 331-340 учебника. Ознакомиться с презентацией https://cloud.mail.ru/public/VL5e/3AqseCsAg Сдать до 28.04 до 22.00 |