государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Владимирской области
"Муромский промышленно-гуманитарный колледж"
(ГБПОУ ВО "МПГК")
литература
преподаватель:Орлова И. А. orlova.irina33@yandex.ru
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
07.04.2020 |
А.И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича» |
1.Прочитать рассказ А.И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича» 2.Письменно ответить на вопросы ( завести тетрадь в клетку 18 листов для практических работ) 1) Почему автор определил жанр как рассказ? 2)Кто такой герой Солженицына, Иван Денисович, восстановите его прошлое, как он попал в лагерь? 3)Почему день, описанный в рассказе, кажется Шухову почти счастливым? 4) Какие «счастливые» события происходят с героем? 5) Согласны ли вы с определением «счастливый»? 3.Срок выполнения – 10.04.2020. |
14.04.2020 | А.И. Солженицын «Матренин двор» |
1.Прочитать рассказ А.И. Солженицын «Матренин двор» 2.Письменно ответить на вопросы ( завести тетрадь в клетку 18 листов для практических работ) 1)Какова тема рассказа? 2)Как раскрывается характер героини в рассказе? 3)Как понять символические детали рассказа (потеря Матреной котелка со святой водой, советский плакат с изображением грубой красавицы, висящий в избе Матрены)? 4) Каков символический смысл рассказа «Матренин двор»? 3.Срок выполнения – 16.04.2020. |
16.04.2020 | Жизнь и творчество В.М.Шукшина |
Конспект на тему «Жизнь и творчество В.М.Шукшин»( Этапы биографии, проблематика) Можно использовать дополнительные источники информации. Срок выполнения 21.04.2020. |
21.04.2020 | «Деревенская проза». Герои Шукшина |
1.Прочитать рассказ В.М. Шукшина «Чудик» 2.Письменно ответить на вопросы ( завести тетрадь в клетку 18 листов для практических работ) 1)Каким мы видим главного героя рассказа? 2)Какие происшествия происходят с героем, какие оплошности он совершает? 3)Как реагируют на его «выходки» окружающие? 4) Почему имя главного героя мы узнаем только в конце рассказа? 5) Прототипом каких героев русской литературы является «Чудик»? 3.Срок выполнения – 23.04.2020. |
23.04.2020 | В. Т. Шаламов. Сведения из биографии. |
Конспект на тему «В. Т. Шаламов. Сведения из биографии »( Этапы биографии, проблематика произведений) Можно использовать дополнительные источники информации. Срок выполнения 28.04.2020. |
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
06.04.2020 | Обособленные определения |
1.Теоретический материал по теме «Обособленные определения» изучить по учебному пособию п.85 стр.55-58 2. Для выполнения письменных упражнений завести тетрадь в линейку 18 листов, выполнить упражнения 389,391 3.Срок выполнения- 13.04.2020. |
13.04.2020 | Обособленные определения |
1.Теоретический материал по теме «Обособленные приложения» изучить по учебному пособию п.86 стр.63-65, сделать конспект в тетрадях по теории 2. Для выполнения письменных упражнений завести тетрадь в линейку 18 листов, выполнить упражнения 394, тест 67-68( критерии оценок: «5»- 5б., «4» - 4б., «3» - 3б.) 3.Срок выполнения- 20.04.2020. |
20.04.2020 | Знаки препинания при обращениях и вводных словах и словосочетаниях |
1.Теоретический материал по теме «Знаки препинания при обращениях и вводных словах и словосочетаниях» изучить по учебному пособию п.91 стр.83-84, п.92 стр.88-91, сделать конспект в тетрадях по теории.(обязательно с примерами) 2. Для выполнения письменных упражнений завести тетрадь в линейку 18 листов, выполнить тест «Готовимся к ЕГЭ» стр.101 ( критерии оценок: «5»- 6б., «4» - 5б., «3» - 4б.) 3.Срок выполнения- 27.04.2020. |
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
Задания выполнить до 09.04.20. |
Конус». Сечения конуса плоскостями |
стори ниже |
13.04.2020 | Конус |
Учебник «Геометрия 10-11 класс» А.В. Погорелов. Задание 1. Решить задачу. Высота конуса 20, радиус его основания 25. Найдите площадь сечения, проведённого через вершину, если расстояние от него до центра основания конуса равно 12. (выполнить чертёж к задаче) Задание 2. Выполнить краткий конспект п. 74, п. 75, п.79 (выписать основные формулы) Решить задачу: Куча щебня имеет коническую форму, радиус основания которой 2 м., а образующая 2,5 м. Найти объём кучи щебня. Задание выполнить до 16.04.20 |
22.04.2020 | Тема. Практическая работа по теме «Конус» |
ЗАДАНИЕ. Решить задачи, выполнив соответствующий рисунок. 1.Радиус основания конуса равен 10 см, высота конуса – 18 см. Найти объём конуса. 2. Длина образующей конуса равна 28 м, радиус основания – 6 м. Найти площадь боковой поверхности конуса. 3. Высота конуса равна 4, диаметр основания – 6. Найдите образующую конуса. 4.Высота конуса равна 4, а длина образующей – 5. Найдите диаметр основания конуса. 5.Длина окружности основания конуса равна 5, образующая равна 8. Найти площадь боковой поверхности конуса. 6.Во сколько раз увеличится объём конуса, если его радиус основания увеличить в 4,5 раза?
Задание выполнить до 27.04.20г. |
23.04.2020 | Объём шара. Поверхность сферы. |
Учебник: А.В. Погорелов «Геометрия 10- 11» Задание 1: Изучить презентацию «Объём шара. Поверхность сферы» Задание 2. Решить задачи в презентации. |
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
14.04.2020 |
Фотоэффект. Теория фотоэффекта |
Задание 1: ответить на вопросы 1. В чём состоит явление фотоэффекта? 2. Сформулируйте законы фотоэффекта. 3. Как изменится кинетическая энергия электронов при фотоэффекте, если, не изменяя частоту, увеличить световой поток в 2раза? 4. Напишите и объясните формулу Эйнштейна для фотоэффекта 5. Как можно рассчитать скорость фотоэлектронов? ЗаданиеΙΙ: Решить задачи 1. Работа выхода электронов из кадмия равна 4,08 эВ. Какова длина волны света, падающего на поверхность кадмия, если максимальная скорость фотоэлектронов равна 7,2 *10 5 м/с? 2. Наибольшая длина волны света, при которой может наблюдаться фотоэффект на калии, равна 450 нм. Найдите максимальную скорость фотоэлектронов, выбитых из калия светом с длиной волны 300 нм. |
21.04.2020 | Постулаты Бора |
Учебники: Касьянов В.А. «Физика 11 класс» Базовый уровень или Генденштейн Л.Э. «Физика 11 класс» Базовый уровень Задание 1. Изучить тему «Постулаты Бора», сделать краткий конспект. Задание 2. Ответить на вопросы по данной теме. 1.«В центре атома находится маленькое массивное положительное ядро, а на огромном расстоянии от него находятся маленькие лёгкие электроны, определяющие размер атома». Кто из ученых предложил такую модель строения атома? 2.Какова энергия фотона, поглощаемого при переходе атома из основного состояния с энергией Е0 в возбужденное с энергией Е1 3.Найдите изменение энергии атома водорода при испускании им волн с частотой 4,57 · 1014 Гц. 4.По какой формуле вычисляется частота фотона, излучаемого при переходе атома из возбужденного состояния с энергией Е1 в основное с энергией Е0? |
22.04.2020 |
Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома. Недостатки планетарной модели атома. Постулаты Бора |
Учебник Касьянов В.А. «Физика 11 класс» Базовый уровень.
Задание 1. Выполнить конспект по данной теме. Задание 2. Ответить на вопросы теста.
|
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
13.04.2020 | Законы движения планет Солнечной системы – законы Кеплера |
Выполнить конспект §12 Ответить на вопросы теста: |
17.04.2020 | Общие характеристики планет |
Изучить тему «Общие характеристики планет» § 15 , презентацию. Составить краткий конспект по данной теме. Задание 2. Ответить на вопросы теста. |
24.04.2020 |
Солнечная система как комплекс тел, имеющих общее происхождение |
Учебник «Астрономия - 11 класс» базовый уровень Б.А. Воронцов – Вельяминов. Задание. Сделать краткий конспект по данной теме. § 16 учебника и используя материал презентации, ответить на вопросы, данные в презентации. |
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
10.04.2020 |
Органы государственной власти в РФ |
Изучите параграф 23 учебного пособия «Право. Базовый и углублённый уровни. 10-11 кл.: учебник для общеобразовательных организаций / А.Ф. Никитин, Т.И. Никитина – М.: Дрофа, 2016 и ответьте на вопросы 2,8,10, после параграфа ,письменно. Изучите параграф 24 учебного пособия «Право. Базовый и углублённый уровни. 10-11 кл.: учебник для общеобразовательных организаций / А.Ф. Никитин, Т.И. Никитина – М.: Дрофа, 2016 и ответьте на вопросы 1,3,9, после параграфа ,письменно. |
|
|
учебник |
20.04.2020 | Гражданское право как отрасль российского права. |
учебник Прочитайте § 40. Понятие и источники гражданского права Ответьте письменно на вопросы после параграфа 1-6 . 1. Сформулируйте определение гражданского права. 2. Систематизируйте в табличном виде информацию о материальных и нематериальных благах. 3. Составьте схему отношений, которые регулирует гражданское право, и охарактеризуйте их. 4. Классифицируйте виды участников гражданско-правовых отношений. 5. Что подразумевается под понятием «юридическое лицо»? Приведите его признаки. 6. Дайте определение понятия «физическое лицо». В чём состоят отличия физических и юридических лиц? Сдать до 24.04.2020 |
27.04.2020 | Гражданская правоспособность и дееспособность. Гражданские права несовершеннолетних | Изучите § 41. Гражданская правоспособность и дееспособность. Гражданские права несовершеннолетних |
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
|
|
|
|
|
Смотри ниже |
|
|
|
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
07.04.2020 |
Австралия |
Задание: 1. посмотреть видео «Австралия: географическое положение, история исследования» по ссылке https://cloud.mail.ru/public/29N7/cDF3ZSM6t; письменно выполнить задания 2. 3. 4. 5. 6 в рабочей тетради Тема 7 с.37-38. https://cloud.mail.ru/public/43vg/5yUZDWStQ — ссылка на рабочую тетрадь. Срок сдачи задания до 22.00 13.04. |
14.04.2020 | Практическая работа: «Социально-экономическая характеристика Австралии». |
Используя карты атласа 47-48,заполнить таблицы. https://cloud.mail.ru/public/qj3i/47f5aU6ww - ссылка на презентацию. Сдать до18.04 до 22.00. |
21.04.2020 | Африка |
Написать конспект темы с. 273-281 учебника. Изучить презентацию «Общая характеристика Африки» - https://cloud.mail.ru/public/4Sad/4zoV9Uir5Сдать до 25.04.04 до 22.00 |
24.04.2020 |
Практическая работа «Регионы Африки (сравнительная характеристика)» |
Приступить к выполнению практической работы «Регионы Африки» - https://cloud.mail.ru/public/5GvZ/iaQ6nBLZx
(заполнить первые четыре задания таблицы) Сдать до 30.04 до 22.00 |
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
10.04.2020 |
Сукцессия. Виды сукцессий |
https://cloud.mail.ru/public/2vHY/2fwcVxqES — ссылка на презентацию. Задание — изучить презентацию, выписать основные понятия. Выполнить тесты слайд 2, 25, 26. Срок сдачи до 22.00 15.04 |
17.04.2020 | Контроль по теме: «Организация и экология сообществ». |
Выполнить тест https://cloud.mail.ru/public/F5rL/5Lyt5rESK
- ссылка на тест. |
|
|
|
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
09.04.2020 |
Предлоги времени. Лексико-грамматические упражнения. |
|
16.04.2020 | Притяжательные местоимения. Лексико-грамматические упражнения. | Ознакомиться с правилом , выполнить упр 6, 7. |
17.04.2020 | Притяжательные местоимения. Лексико-грамматические упражнения. | Перенести таблицу в тетрадь. |
23.04.2020 | Настоящее длительное время . Лексико-грамматические упражнения. | Ознакомиться с правилом , выполнить упр 2, 3. |
23.04.2020 | Настоящее длительное время . Лексико-грамматические упражнения. |
Перенести таблицу в тетрадь. |
30.04.2020 | Настоящее длительное время . Утвердительные формы. | Ознакомиться с правилом , выполнить упр 2, 3, 5 на стр.69 |
30.04.2020 | Настоящее длительное время . Вопрос. формы | Перенести таблицу в тетрадь. Выполнить упр. 10, 11 |
07.05.2020 | Модальный глагол Can | Ознакомиться с правилом , выполнить упр 5, 6, 7 на стр 60. |
08.05.2020 | Модальный глагол Can. Отрицательные предложения | Ознакомиться с правилом , выполнить упр 1, 2, на стр 99. |
14.05.2020 |
Дата проведения урока |
Тема урока |
Домашнее задание |
|||
|
|
|
|||
07.04.2020 |
Технология и методика обучения волейболу (практическое задание) |
Выполнить практическое задание в документе Word и отправить на электронную почту |
|||
13.04.2020 | Технология методики бега. | Изучение лекционного материала. | |||
14.04.2020 | Технология методики бега.(практическое задание) | Выполнить практическое задание в документе Word и отправить на электронную почту | |||
19.04.2020 | Технология методики прыжков. |
Изучение лекционного материала.Выполнить практическое задание |
|||
20.04.2020 | Технология методики прыжков.(практическое задание) | Выполнить практическое задание в документе Word и отправить на электронную почту | |||
27.04.2020 | Технология методики метания гранаты. | Изучение лекционного материала. | |||
28.04.2020 | Технология методики метания гранаты. (практическое задание) | Выполнить практическое задание в документе Word и отправить на электронную почту |
2. Вес учебной гранаты составляет?
3. Что не следует делать во время разбега?
4. Когда заканчивается отведение-замах гранаты?
5. Приведите пример упражнения для совершенствования техники метания гранаты.